| 第4017季【青春语文·王君专栏】王君：创造出更好的语文课是时代赋予我们的使命（一） | 2025-03-11 |
| 第4010季【青春语文·王君专栏】王君：从语文教学到语文教育 | 2025-03-04 |
| 第3996季【青春语文·王君专栏】王君：我主编了一套书，想用文本特质与课型创新思想，突破初中整本书阅读难题 | 2025-02-18 |
| 第3968季【青春语文·王君专栏】王君：清澜牛津少女郑婷丹，原来也曾“语文学渣”过啊…… | 2025-01-21 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：尹老大送礼，低端大气上档次 | 2025-01-14 |
| 【青春语文·王君专栏】这个热爱养马的女娃娃，让我念念不忘 | 2025-01-07 |
| 第3942季【青春语文·王君专栏】关于《春》，一堂二十五年前的作文课 | 2024-12-24 |
| 第3935季【青春语文·王君专栏】精要好懂的语法知识是细读文本的重要抓手 | 2024-12-17 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：姐妹们的课越上越好，她们个个都是我的好榜样啊！ | 2024-12-03 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：大单元整合课，往往卡在哪些地方？|以刘艳红老师的八（上）第二单元整合课的修改为例 | 2024-11-12 |
| 第3895季【青春语文·王君专栏】大单元教学会永远有生命力，因为整合思维永远是高级思维……热爱这个领域的老师，继续研究就是了 | 2024-11-05 |
| 【青春语文·王君专栏】王君:让自己的课堂更“热”一点儿，对待学生更暖乎乎一点儿，这也是我们的重要修炼 | 2024-10-29 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：老天爷已经赏饭了，那我们就好好继续修炼课堂教学艺术吧！|兼谈优秀教师备课的两处瓶颈 | 2024-10-22 |
| 第3874季【青春语文·王君专栏】王君：在司艳平的课堂上，一个男孩儿说：老师，我想做史铁生的爸爸…… | 2024-10-15 |
| 第3866季【青春语文·王君专栏】我的20多本小书介绍给您——全面探索，一路修行，致敬亲爱的祖国母亲 | 2024-10-08 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：在司艳平的课堂上，一个男孩儿说：老师，我想做史铁生的爸爸…… | 2024-10-01 |
| 第3852季【青春语文·王君专栏】王君：给名师当徒弟并不可怕，但是，名师遇到这样的徒弟，还是害怕的…… | 2024-09-24 |
| 第3845季【青春语文·王君专栏】君姐评课：备课上课常见四大误区 | 2024-09-17 |
| 第3838季【青春语文·王君专栏】王君：妄想高速成名成家的年轻人，你真的不用太心急 | 2024-09-10 |
| 第3831季【青春语文·王君专栏】王君：差并不可怕，丑也并不可怕，最可怕的是，不知道自己差，不知道自己丑…… | 2024-09-03 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：生娃娃的事，大意不得，一不小心，就可能搞个怪胎出来 | 2024-08-27 |
| 【青春语文·王君专栏】情到深处自然鸣——创新学习课《纸船》教学实录及后记王君 | 2024-08-20 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：对话——飞扬起诗歌教学的神思|我二十多年前的一篇“微论文” | 2024-08-06 |
| 第3796季【青春语文·王君专栏】和学生艰难地对话|生之苦痛与爱之艰难——《背影》教学实录 | 2024-07-30 |
| 第3789季【青春语文·王君专栏】课堂对话中的“有所为”与“有所不为” | 2024-07-23 |
| 第3782季【青春语文·王君专栏】王君：问君能有几多愁？——一堂二十多年前的古诗文整合课 | 2024-07-16 |
| 第3775季【青春语文·王君专栏】王君：一次扣人心弦的“悬崖阅读” | 2024-07-09 |
| 第3761季【青春语文·王君专栏】高考了，交卷！ | 2024-06-25 |
| 【青春语文·王君专栏】她是我最重要的闺蜜，听听她灵魂的劫后欢舞吧！ | 2024-06-18 |
| 第3747季【青春语文·王君专栏】王君：不如见一面，哪怕只一眼…… | 2024-06-11 |
| 【青春语文·王君专栏】这些作文的坑，看最优秀的孩子如何填 | 2024-05-21 |
| 【青春语文·王君专栏】这些作文的坑，最优秀的孩子也可能踩|一次吹毛求疵的作文评改（待续） | 2024-05-14 |
| 【青春语文·王君专栏】这其实是一位草根教师的修行笔记|《陈建红青春语文仿写研究实践》荐 | 2024-04-30 |
| 【青春语文·王君专栏】最具成长力教师|夏海芹故事 | 2024-04-23 |
| 【青春语文·王君专栏】这是最炫酷的青春，祝愿你也能拥有（下）|雷鈜森李姝墨酷评论推荐 | 2024-04-16 |
| 第3684季【青春语文·王君专栏】这是最炫酷的青春，祝愿你也能拥有（上）|周芷伊李琰酷评论推荐 | 2024-04-09 |
| 第3656季【青春语文·王君专栏】在信息时代，用邮件写封道歉信，是一件技术活儿（完整版） | 2024-03-12 |
| 第3650季【青春语文·王君专栏】在信息时代，用邮件写封道歉信，是一件技术活儿（上） | 2024-03-05 |
| 第3643季【青春语文·王君专栏】王君：校长的眼泪 | 2024-02-27 |
| 第3636季【青春语文·王君专栏】王君：又开学啦！披起战袍，再上产床，多生优生，做个酷酷的生猛辣妈 | 2024-02-20 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：《第二十条》是个好故事，除了雷佳音和马丽的吵吵吵……张艺谋导演，您看我的分析有没有点儿道理 | 2024-02-18 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：想不看人家的脸色，只有一条路，那就是强大自己——致敬杜乐莹，继续热辣滚烫下去吧！ | 2024-02-18 |
| 第3629季【王君专栏】我们也要努力做语文课堂上的妙招姐，妙招哥 | 2024-02-13 |
| 第3622季【青春语文·王君专栏】王君：司艳平，像你这么吃烤鸭，整个北京都被你得罪了！ | 2024-02-06 |
| 【青春语文·王君专栏】在黑黢黢的小区里跑完一个半马后，我忽然相信：生活也当如跑马，唾手可得真自由…… | 2024-01-30 |
| 第3608季【王君专栏】“学情”既是一个真命题，也是一个伪命题——内蒙支教后记（1） | 2024-01-23 |
| 第3594季【青春语文·王君专栏】倾听文本裂缝里的细微声响——张宏老师《狼》课堂实录荐读 | 2024-01-09 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：2024，成为你自己，像司艳平、卢望军、孙秋备、杨晶晶、夏海芹，徐敏红，周忠玉一样…… | 2024-01-02 |
| 【青春语文·王君专栏】厉害啦！兄弟姐妹们！我们都是马拉松全马跑者…… | 2023-12-26 |
| 第3573季【青春语文·王君专栏】王君：困住我们的，其实只有“自己”——贵州仁怀支教评课散记 | 2023-12-19 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：谢谢你们在远方爱着我 | 2023-12-12 |
| 第3559季【青春语文·王君专栏】凭什么教好语文？ | 2023-12-05 |
| 第3552季【青春语文·王君专栏】王君：中国语文·教改博物馆开馆，致敬李仁甫先生 | 2023-11-28 |
| 【青春语文·王君专栏】王君 ：《背影》关键词解读——《生之苦痛与爱之艰难》 | 2023-11-21 |
| 第3531季【青春语文·王君专栏】兄弟，不准死（下） | 2023-11-07 |
| 【青春语文·王君专栏】谨以此课，致敬清澜少年赵硕、何臻、薛家琪、梁天逸、潘浥尘 | 2023-10-31 |
| 第3510季【青春语文•王君专栏】向《中国石拱桥》学说明顺序 | 2023-10-17 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：熬文炖课罗云斌 | 2023-10-10 |
| 第3468季【青春语文·王君专栏】这堂不完美的竞赛课，是一次完美的尝试 | 2023-09-05 |
| 【青春语文·王君专栏】在“微镜头”里实现人生的“大追求” | 2023-08-22 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：当正青春的你遇上“青春语文”…… | 2023-07-25 |
| 第3377季【青春语文·王君专栏】编年体作传：编好背景，传更缤纷 | 2023-06-06 |
| 第3370季【青春语文·王君专栏】打破“刻板印象”，也是一种“国际视野”呢！ | 2023-05-30 |
| 第3363季【青春语文·王君专栏】激动人心的秋备现象 | 2023-05-23 |
| 第3356季【青春语文·王君专栏】如果没有语文老师，孩子能学好语文吗？ ——对话清澜山小作家马铭轩妈妈 | 2023-05-16 |
| 第3349季【青春语文·王君专栏】登高可羡少年场，国际视野大文章——思辨诗歌《统一》的翻译，聊聊国际视野的话题 | 2023-05-09 |
| 第3335季【青春语文·王君专栏】｜王君：“青春语文”，从一个人到一群人的教育追求 | 2023-04-25 |
| 【青春语文•王君专栏】国际化思维需要出国才能培养吗？ | 2023-04-18 |
| 第3321季【青春语文·王君专栏】简爱和“简爱们”——《简•爱》之爱聊书课 | 2023-04-11 |
| 【王君专栏】《简爱》跳板型文本导读大课全视频，奉献给您 | 2023-04-05 |
| 第3314季【王君专栏】《简爱》跳板型文本导读大课全视频，奉献给您 | 2023-04-04 |
| 第3307季【青春语文·王君专栏】王君：谨以此课，致敬表演艺术家张译老师，致敬所有正在走向职业艺术境界的普通劳动者 | 2023-03-28 |
| 第3300季【青春语文·王君专栏】八上第六单元大单元教学——经典文本中的角色突围初探 | 2023-03-21 |
| 第3293季【青春语文·王君专栏】语言暴力对人的伤害——《范进中举》《孔乙己》《窃读记》群文阅读 | 2023-03-14 |
| 【青春语文·王君专栏】我爱青春中国 我爱青春语文——在“青春语文公开课丛书”北京首发式上的发言 | 2023-02-28 |
| 【青春语文·王君专栏】探索探索者的足迹——怀念语文前辈周正逵老先生 | 2023-02-14 |
| 【青春语文·王君专栏】情绪智商高的老师都辛苦心不苦 | 2023-02-07 |
| 【青春语文·王君专栏】这么“不爽”的人生，我们敢不敢悟——柳宗元《江雪》等诗文联读教学实录 | 2023-01-31 |
| 第3241季【青春语文·王君专栏】超级演说家——八下第四单元大单元整合教学实录 | 2023-01-17 |
| 第3234季【青春语文·王君专栏】少年情怀总是诗——《诗》教学实录 | 2023-01-10 |
| 【青春语文·王君专栏】她的每一堂课都是一座纪念碑——邱晓云《人民英雄永垂不朽》散评 | 2022-12-27 |
| 【青春语文·王君专栏】人教版八（上）第六单元大单元整合课《经典文本中的角色突围初探》（下） | 2022-12-13 |
| 【青春语文·王君专栏】人教版八（上）第六单元大单元整合课《经典文本中的角色突围初探》（上） | 2022-12-13 |
| 第3209季【青春语文·王君专栏】致敬《中语参》建刊50周年 | 2022-12-20 |
| 第3200季【青春语文·王君专栏】让一堂课“永垂不朽”——《人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑》课堂实录 | 2022-12-07 |
| 第3199季【青春语文·王君专栏】让一堂课“永垂不朽”——《人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑》课堂实录 | 2022-12-06 |
| 【青春语文·王君专栏】“特殊的家庭成员”，多一份对生命的敬畏！——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 6期 | 2022-11-29 |
| 第3185季【青春语文·王君专栏】文字拼图，好玩又实用——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 5期 | 2022-11-22 |
| 【青春语文·王君专栏】一位书生校长对语文不灭的英雄梦想——“五观”简评王良《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗词鉴赏课 | 2022-11-15 |
| 【青春语文·王君专栏】对日常生活一往情深的孩子万岁——《快乐作文》专栏“我们的写作故事” | 2022-11-08 |
| 第3164季【青春语文·王君专栏】千篇一律太乏味，“陌生化”法更吸睛——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”2022年第 2 期 | 2022-11-01 |
| 第季【青春语文·王君专栏】心理疗愈课《背影》《秋天的怀念》探索阅读课例分享 | 2022-10-25 |
| 【青春语文·王君专栏】抵达情感深度和认知深度，不像你想象的那么难——《快乐作文》专栏“我们的写作故事” | 2022-10-18 |
| 第季【青春语文·王君专栏】月是空明之月，人是什么之人？——《记承天寺夜游》课堂实录 | 2022-10-11 |
| 第季【青春语文·王君专栏】《班主任之友》年月刊期封面人物：王君教育的底线深不可测——对话王君 | 2022-10-04 |
| 第季【青春语文·王君专栏】抵达情感深度和认知深度，不像你想象的那么难——写作教学四人聊 | 2022-09-27 |
| 【青春语文·王君专栏】包包里的归纳法——《快乐作文》专栏“我们的写作故事”年第十二期 | 2022-09-13 |
| 第季【青春语文·王君专栏】巧借比喻抒胸臆——《快乐作文》专栏“我们的写作” | 2022-09-06 |
| 第季【青春语文·王君专栏】“装配”，让写作“开挂”——向冬奥会开幕式解说词学写作 | 2022-08-30 |
| 第季【青春语文·王君专栏】隔壁班的小才女郑睿，她的文字为什么那么迷人？ | 2022-08-16 |
| 第季【青春语文·王君专栏】见王君 | 2022-08-09 |
| 第季青春语文王君王君专栏竱 王君：亲爱的李国成老师，天堂安好 | 2022-08-02 |
| 【青春语文·王君专栏】做个青春期“杠精”，需要什么样的思维素质 | 2022-07-05 |
| 第季【青春语文王君专栏】我们在这儿等你：六封给中学生的信：写好文章，扬帆高考 | 2022-06-14 |
| 【青春语文·王君专栏】若“恨”，更要深深爱；若“写”，更要深情写 | 2022-05-10 |
| 第2982季【青春语文·王君专栏】名家 | 王君：史铁生的爸爸去哪儿了？ | 2022-05-03 |
| 【青春语文·王君专栏】技巧长在写作的土壤中—— 读王君老师《天生我材会写作》有感 | 2022-04-19 |
| 第2933季【青春语文·王君专栏】深度学习环路中的跨界思维与生命疗愈——论王君老师创新写作教学策略 | 2022-03-15 |
| 【青春语文·王君专栏】若恨，更要深深爱 若写，更要深情写——“战争抒情”中的高级心法探秘教学实录 | 2022-03-08 |
| 【青春语文·王君专栏】青春语文：走向开放、自由、空明——王君青春语文新课研习 | 2022-03-01 |
| 【青春语文·王君专栏】创新课堂的三个维度—— 王君青春语文课堂观察 | 2022-02-22 |
| 【青春语文·王君专栏】月是空明之月，人是什么之人？——《记承天寺夜游》课堂实录 | 2022-02-15 |
| 【青春语文·王君专栏】重装课堂引擎，疗愈语文心灵——评王君《背影》《秋天的怀念》探索阅读一课 | 2022-02-08 |
| 第2963季【青春语文·王君专栏】我们如何安放父母拼命而笨拙的爱——《背影》《秋天的怀念》探索阅读 | 2022-02-01 |
| 第2948季【青春语文·王君专栏】让深度学习在文言文教学中发生;——以王君《向韩昌黎学“高级吐槽”——<马说>创读》为例 | 2022-01-18 |
| 第2942季【青春语文·王君专栏】向韩昌黎学“高级吐槽”——《马说》课堂实录 | 2022-01-11 |
| 第2928季【青春语文·王君专栏】为什么别人家絮絮叨叨记个“流水账”都算“大文章” | 2021-12-28 |
| 【青春语文·王君专栏】谁给了这群孩子这么大的胆儿，敢对教材指手画脚 | 2021-12-21 |
| 第2915季【王君专栏】因为聚焦，所以充满力量——《骈句修辞概论及骈句教学探索与实践》荐 | 2021-12-15 |
| 【青春语文·王君专栏】一堂好的语文课所需要的 | 2021-12-07 |
| 【青春语文·王君专栏】王君：曹静老师“跟课文学写作”，我们向曹静老师学什么？ | 2021-11-30 |
| 第2893季【青春语文 王君专栏】王君：拥抱自由，去培养自己的语文课堂想象力 | 2021-11-23 |
| 【青春语文·王君专栏】每一次演讲，都是你自己的“奇葩说” | 2021-11-16 |
| 第2879季【青春语文·王君专栏】进阶式学习，让学生潜能尽释;——论王君写作课的生本课堂教学策略 | 2021-11-09 |
| 【青春语文·王君专栏】练就破局思维，培养真正的阅读者;——由王君老师《骆驼祥子》聊书课系列看整本书阅读之破局 | 2021-11-02 |
| 第2865季【青春语文·王君专栏】毁掉祥子的心理重疾，我们有没有？——《骆驼祥子》新读（之二） | 2021-10-26 |
| 【青春语文·王君专栏】老李观课：观王君《记承天寺夜游》一课 | 2021-10-19 |
| 第2851季【青春语文·王君专栏】若爱，深深爱 若写，深情写;——向《土地的誓言》学“意象铺排”艺术课堂实录 | 2021-10-12 |
| 【青春语文·王君专栏】别具匠心选点，出人意料破局;——品评王君《祥子财商辨——＜骆驼祥子＞》聊书课 | 2021-10-05 |
| 【青春语文·王君专栏】司艳平，一位学术的全马跑者——祝贺艳平第二本专著出版 | 2021-09-28 |
| 第2830季【青春语文·王君专栏》祥子财商辨——《骆驼祥子》聊书课（之一） | 2021-09-21 |
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| 第2802季【青春语文·王君专栏】 望军的意义 | 2021-08-24 |
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| 【青春语文·王君专栏】循着海的波纹前行——我不再年轻，但我渴望上路 | 2021-08-03 |
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| 第2760季【青春语文·王君专栏】王君：我们学校的校花是校长——致敬辛颖校长 | 2021-07-13 |
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| 第2725季【青春语文·王君专栏】上下求索 深处漫溯——《守正创新教语文》序一 | 2021-06-08 |
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| 【王君专栏】厘清语用型文本设计的几个关键问题——《紫藤萝瀑布》语用型文本课推介 | 2020-04-07 |
| 【王君专栏】做好经典名著的“经纪人” ——《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课推介 | 2020-03-31 |
| 【王君专栏】“李子柒”会不会死在“我们”手上 | 2020-01-21 |
| 【王君专栏】孔雀——台剧《你的孩子，不是你的孩子》（之五） | 2019-10-01 |
| 【王君专栏】向我的天空致敬：好老头Larry！ | 2019-06-18 |
| 【青春语文王君专栏】思辨型文本群文教学视野下的教师素养漫谈——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨（4） | 2019-06-11 |
| 【王君专栏】《老师·好》中的老师为什么“好”不了？ | 2019-03-29 |
| 【王君专栏】王君《青青园中葵——清华附中圆明书院史记》出版 | 2018-01-30 |
| 第1505季【王君专栏】不负语文不负卿——写给明哲兄 | 2018-01-29 |
| 【王君专栏】青春语文：见自我，见天地，见众生（第六讲） | 2017-10-17 |
| 【王君专栏】写给儿子（40）：请原谅妈妈当年不懂温柔 | 2017-05-16 |
| 【王君专栏】写给儿子（38）考试，是生命能够承受之重给 | 2017-05-02 |
| 【王君专栏】活得有趣儿才能写得有趣儿（上） | 2017-04-11 |
| 【王君专栏】说明文教学突围 | 2017-03-14 |
| 【王君专栏】说明文教学突围 | 2017-03-07 |
| 【王君专栏】写给儿子（33）：马拉松，我来啦！ | 2017-02-28 |
| 【王君专栏】写给儿子（32）：孩子，放下你的手机，看看世界 | 2017-02-21 |
| 【王君专栏】写给儿子（31）：每一块石头都是一颗小星星 | 2017-02-14 |
| 【王君专栏】写给儿子（30）：没有谁的人生应该被嘲笑 | 2017-02-07 |
| 【王君专栏】带领着孩子们“玩文言”，是把生活当做语文真正的土壤，相信古代经典是可以跨越岁月的种子，在哪个时代都能发芽，都能开花 | 2017-01-31 |
| 第1139季【王君专栏】没有任何一个人是别人的复印件 | 2017-01-28 |
| 【王君专栏】写给儿子（29）：成为你自己——向佳梅阿姨学习 | 2017-01-24 |
| 第1128季【王君专栏】写给儿子（28）：凤姐，你一定要成为咱们故乡的骄傲 | 2017-01-17 |
| 【王君专栏】让我们努力做学生和家长的“生死之交”（之二） | 2017-01-10 |
| 【王君专栏】努力成为孩子和家长的“生死之交” | 2017-01-03 |
| 【王君专栏】腹有诗书文自华 | 2016-12-27 |
| 【王君专栏】关于两堂《风雨》课的思考 | 2016-12-20 |
| 【王君专栏】从品文到语用，跟着王君教散文（三） | 2016-12-13 |
| 【王君专栏】从品文到语用，跟着王君教散文（二） | 2016-12-06 |
| 【王君专栏】从品文到语用，跟着王君教散文（一） | 2016-11-29 |
| 【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（四） | 2016-11-22 |
| 【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（三） | 2016-11-15 |
| 【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（二） | 2016-11-08 |
| 【王君专栏】基于文本特质分类思想的语言应用训练例谈（一） | 2016-11-01 |
| 【王君专栏】：爱鸟可及“屎”，万物总多情 | 2016-10-25 |
| 【王君专栏】发现你的生活美学 | 2016-10-18 |
| 【王君专栏】管理好“五官”的开关 | 2016-10-11 |
| 【王君专栏】“活”得像个“活人”才写得“活” | 2016-10-04 |
| 【王君专栏】把365天活成365个样子 | 2016-09-27 |
| 【王君专栏】请教教学难点的突破：奥楚蔑洛夫算老奸巨猾吗？ | 2016-09-20 |
| 【王君专栏】女人啊，我们的名字叫雌激素失衡 | 2016-09-13 |
| 【王君专栏】不“叛”不“逆”，何来思想？ | 2016-09-06 |
| 【王君专栏】艳平，世界如一座花园在前方等你 | 2016-08-30 |
| 【王君专栏】写给儿子（22）：爱到深处是什么？ | 2016-08-23 |
| 【王君专栏】云在青天水在瓶 | 2016-08-16 |
| 【王君专栏】上更好的课，做更好的人 | 2016-08-09 |
| 【王君专栏】写给儿子（21）：“拒绝”被伤害 | 2016-08-02 |
| 【王君专栏】被一群小男生宠爱成公主的感觉 | 2016-07-26 |
| 【王君专栏】拿什么奉献给你，我的语文家人 | 2016-07-19 |
| 【王君专栏】二十年目睹调动之怪现状（下） | 2016-07-12 |
| 【王君专栏】二十年目睹调动之怪现状（上） | 2016-07-05 |
| 【王君专栏】我已出走半生，归来仍是少年 | 2016-06-28 |
| 【王君专栏】写给儿子（20）：你可以选择成为坐在路边为英雄鼓掌的人 | 2016-06-21 |
| 【王君专栏】天地都在我心中——京冀晋写作教学三人聊 | 2016-06-14 |
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| 【王君专栏】写作倦怠期，休养生息时 | 2016-06-07 |
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| 【王君专栏】帝都就诊记 | 2016-05-31 |
| 【王君专栏】帝都就诊记 | 2016-05-31 |
| 【王君专栏】我们不仅土傻穷，而且还土傻穷装 | 2016-05-24 |
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| 【王君专栏】热爱写作的孩子都像皇帝一样活着 | 2016-05-17 |
| 【王君专栏】写作不需要“独特”生活——京冀晋写作教学三人聊 | 2016-05-10 |
| 【王君专栏】写作：“忘掉”我，找到“我” | 2016-05-03 |
| 【王君专栏】安顿不好眼前的苟且，奢谈什么诗和远方 | 2016-04-26 |
| 【王君专栏】其实，这些，也都是爱…… | 2016-04-19 |
| 【王君专栏】写给儿子（19）：做个小双喜那样的孩子 | 2016-04-12 |
| 【王君专栏】跟屠呦呦学习“读者意识” | 2016-04-05 |
| 【王君专栏】家庭趣事：所谓思维方式 | 2016-03-29 |
| 【王君专栏】“风雨”兼程为语文——贾平凹《风雨》备课记 | 2016-03-01 |
| 【王君专栏】写给儿子（18）：让我们做一棵仙人掌吧——新学期祝语 | 2016-02-23 |
| 【王君专栏】写给儿子（17）：我们就是老人的温暖南方 | 2016-02-16 |
| 【王君专栏】写给儿子（16）：2016，请喜欢一个姑娘 | 2016-02-09 |
| 【王君专栏】写给儿子（15）：如果我们站在时间的绝境里…… | 2016-02-02 |
| 【王君专栏】写给儿子（14）：妈妈从小受的教育就是素质教育 | 2016-01-26 |
| 【王君专栏】写给儿子（13）：你就算天生霸星，也仍需经历千难万险 | 2016-01-19 |
| 【王君专栏】追问的意义(之二) | 2016-01-12 |
| 【王君专栏】写给儿子（12）：从2016起，做一个更善良的人 | 2016-01-05 |
| 【王君专栏】妈妈的普通话和爸爸的酒罐子 | 2015-12-29 |
| 【王君专栏】王君读课：追问的意义 | 2015-12-22 |
| 【王君专栏】感恩质疑 | 2015-12-18 |
| 【王君专栏】妈妈曾经是学渣 | 2015-12-15 |
| 【王君专栏】快乐乃是最高才华 | 2015-12-13 |
| 【王君专栏】我们不缺少才华，但我们缺少情怀 | 2015-12-08 |
| 【王君专栏】侠骨柔肠做行者——110公里柴达木戈壁行散记（6） | 2015-12-01 |
| 【王君专栏】静静地等待属于自己的时代的到来 | 2015-11-30 |
| 【王君专栏】有些路，你根本不可能一个人走 | 2015-11-24 |
| 【王君专栏】锻炼自己像“猪”一样地活着的能力 | 2015-11-20 |
| 【王君专栏】让我们学着爱我们的孩子 | 2015-11-17 |
| 【王君专栏】在写作中成为你自己 | 2015-11-10 |
| 【王君专栏】亲爱的家长，老师也需要爱，需要信任和尊重 | 2015-11-03 |
| 【王君专栏】天地才是大课堂 | 2015-10-27 |
| 【王君专栏】把一辈子当做两辈子来用 | 2015-10-20 |
| 【王君专栏】班级史记——作文也来玩“众筹” | 2015-10-13 |
| 【王君专栏】诗魂与酒魂 | 2015-10-11 |
| 【王君专栏】特级父亲和平兄 | 2015-10-08 |
| 【王君专栏】微信播报怎么搞？王君老师亲手教。快来学一学吧！ | 2015-10-06 |
| 【王君专栏】我们给得起什么样的用户体验 | 2015-10-05 |
| 【王君专栏】从开学第一件事看班主任的“境界” | 2015-09-29 |
| 【王君专栏】爱自己是最艰难的事业 | 2015-09-27 |
| 【王君专栏】爱，才是我们的生死劫——《花千骨》漫谈 | 2015-09-23 |
| 【王君专栏】创新作文：微信播报促华章 | 2015-09-22 |
| 【王君专栏】像定琴一样说话——定琴新作《新读<陈涉世家>的四个关键词 | 2015-09-17 |
| 【王君专栏】能够自己走着去的地方，都是桃源，全是圣殿 | 2015-09-15 |
| 【王君专栏】教师节，我哪有资格谈“暗恋”？ | 2015-09-10 |
| 【王君专栏】新学期，怎么好玩怎么玩（下） | 2015-09-09 |
| 【王君专栏】新学期，怎么好玩怎么玩（上） | 2015-09-08 |
| 【王君专栏】我们等不到何以琛，是因为我们做不到赵默笙 | 2015-09-07 |
| 【王君专栏】愿有生的日子天天跑步 | 2015-09-04 |
| 【王君专栏】袁雅归来与英雄梦想 | 2015-09-01 |
| 【王君专栏】就这样被“礼”征服 | 2015-08-25 |
| 【王君专栏】不讲道理才是讲道理 | 2015-08-18 |
| 【王君专栏】读出生命的存在、活跃和强盛 | 2015-08-11 |
| 【王君专栏】培东课堂的“浅”与“深” | 2015-08-04 |
| 【王君专栏】只要你玩得足够久，进步悄然而至 | 2015-07-28 |
| 【王君专栏】让师生关系正常化 | 2015-07-21 |
| 【王君专栏】跟神奇导游学当老师 | 2015-07-07 |
| 【王君专栏】《三傻大闹宝莱坞》课堂教学实录（四） | 2015-06-23 |
| 【王君专栏】《三傻大闹宝莱坞》课堂教学实录（三） | 2015-06-20 |
| 【王君专栏】《三傻大闹宝莱坞》课堂教学实录（二） | 2015-06-19 |
| 【王君专栏】《三傻大闹宝莱坞》课堂教学实录（一） | 2015-06-18 |
| 【王君专栏】把一棵草笑开花 | 2015-06-11 |
| 【王君专栏】爱他，就纵他容他 | 2015-06-09 |
| 【王君专栏】路遥的残酷清醒 | 2015-06-02 |
| 【王君专栏】不用刻意“矮化”师生关系 | 2015-05-27 |
| 【王君专栏】君子严君让君敬 | 2015-05-11 |
| 【王君专栏】好好说话才最“语文”，最“人文” | 2015-05-07 |
| 【王君专栏】写给三八节，女人就是要争先恐后做家务 | 2015-03-08 |
| 【王君专栏】与科技时代共舞之前，你接受他了吗？ | 2015-03-07 |
| 【王君专栏】和居里夫人一样“逆来顺受” | 2015-03-03 |
| 【王君专栏】写在开学第一天：在自己的身上克服时代 | 2015-02-28 |
| 【王君专栏】青春语文，是植根泥土的浪漫守望 | 2015-01-31 |