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王中美，初中语文教研员。河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，河南省多文本阅读实践研究专家组成员。曾获河南省多文本研究课题优秀成果一等奖、省优质课比赛一等奖。
自己，重新养一遍，自己。你没听错，也没看错，但可能理解有那么一点点不准。因为，这句话来源于今天我刚抄写的一段文字里。
求人非草木，孰能无求？可“求”什么、如何求，却照见一个人的灵魂底色。
以境转心：苏轼黄州时期的疗愈智慧——《卜算子》《临江仙》《定风波》整合阅读台州初级中学 葛舒曼情境导入：师：进
陈健，北京师范大学文学院硕士毕业，北京市第四中学语文教师。合作出版专著《如何阅读<悲惨世界>》，论文发表、获奖数十篇。秉承王君老师的“热爱生活，超越自我”，以“修炼一颗好的心”为终生奋斗目标。
自己，重新养一遍，自己。 你没听错，也没看错，但可能理解有那么一点点不准。