【湿地课堂】杨静：怎样把单元的三个任务在一篇文章中完成？《应有格物致知的精神》教学设计

杨静 | 精品课例 | 八上第三单元《答谢中书书》

杨静 | 精品课例 | 八上第三单元-《与朱元思书》

杨静 | 精品课例 | 八上第三单元-《野望》《春望》联读

杨静 | 精品课例 | 八上第五单元-《苏州园林》

杨静 | 精品课例 | 八上第三单元-《野望+春望》思辨联读课

杨静 | 精品课例 | 八上第四单元-《昆明的雨》

杨静 | 精品课例 | 七下第五单元-《紫藤萝瀑布》

杨静 | 精品课例 | 七下第三单元整合思辨教学

第4688季【杨静精品课】全国展示课《野望》《春望》思辨联读教学

【杨静专栏】减负增效的“分层作业”我这样设计

【杨静专栏】敲黑板：说明文阅读要拿高分，必须具备这几项能力（附原创试题）

【杨静精品课】《苏州园林》—园林之标本，说明之典范

【杨静精品课】《黄鹤楼》《使至塞上》联读——盛唐山河，万千气象

【杨静精品课】-《野望》《春望》联读——盛唐山河，万千气象

【杨静精品课】《与朱元思书》——品山水独绝，悟尺素清音

【杨静精品课】《答谢中书书》教学设计—山水入文，简笔藏韵