【湿地课堂】周丽君：中华儿女多奇志​ —九下《词四首》群文教学

【青春语文·丽君专栏】聚焦核心素养，打通“最后一公里”——聆听顾之川教授“教师阅读与专业发展”讲座心得

【青春语文·丽君专栏】山河无恙，你我皆安 ——《欢迎来龙餐馆》观后感

【青春语文·丽君专栏】根深叶茂春葳蕤，芳华青蓝共扶摇

【青春语文.丽君专栏】秋气

【青春语文·丽君专栏】以爱为名，与心同行——《教育的情调》读后感

【青春语文·丽君专栏】打败“泽宇”这群小怪兽

【青春语文·丽君专栏】热情的颂赞 ——读林语堂《吾国与吾民》

【青春语文·丽君专栏】一本值得反复抄读的书——读《纪伯伦先知》

【春霞专栏】俞春霞：出发即是归程——七上第三单元四首古诗联读

【张娟专栏·古诗词专题教学研究之四十】七上第六单元课外古诗词四首再设计

【湿地课堂】吴玥：跳过文本来追寻——再读课外古诗词诵读《峨眉山月歌》等四首

【青春语文•孙秋备整合教学研究】古诗中的山情水意——课外诵读五律诗四首整合教学设计

第2967季【秋备专栏】古诗中的山情水意——课外诵读五律诗四首整合教学设计

【青春语文·孙秋备整合教学研究】人间最美是真情——《诗经》四首整合教学设计

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【湿地随笔】刘飞：因链接而群聚，因群聚深美——秋备老师《七上课外古诗词四首诵读》深议