【湿地评课】胡盼：以读为线 牵出思辨 ---刘艳红老师《卖油翁》课例鉴赏与评析

【青春语文·胡盼专栏】读书，就是进精神的桃花源

【青春语文·胡盼专栏】用生活所感去读书，用读书所得去生活！

【青春语文·胡盼专栏】慢下来，快步走（作文分析及下水文）

【青春语文·胡盼专栏】班级管理之承担自己该承担的责任

【青春语文•胡盼专栏】反思的三个进阶——以本人参加‘‘领航杯’’比赛为例

【青春语文•胡盼专栏】班级教育：‘‘错误’’存在误差

【青春语文·胡盼专栏】作文解析及下水文——温暖如春

【青春语文·胡盼专栏】一个听课者的告白——学习感悟

【秋备专栏】热爱在哪里，收获就在哪里——《卖油翁》思辨阅读课堂实录

【青春语文·爱林精品课】教考衔接研究（82）七下第三单元《卖油翁》群文思辨课

第4386季【爱林精品课】教考衔接研究（82）七下第三单元《卖油翁》群文思辨课

【青春语文 · 春霞专栏】刻意练习，成为自己的强者——我备《卖油翁》

第4318季【艳平专栏】让意义疗法成为跳板型文本的抓手｜以《卖油翁》与《钱思公好读书》整合阅读为例

【青春语文·大伟专栏】小人物身上也有微光——《卖油翁》教学设计

第4018季【湿地豫见】乔斐：独具匠心巧设计，张弛有度精雕琢——《卖油翁》课堂实录

【青春语文·胡盼专栏】以读为线 牵出思辨 ---刘艳红老师《卖油翁》课例鉴赏与评析