【我在现场】陆艳:因文而化 向美而生——评司艳平老师八下第三单元整合教学
第4580季【青春课堂】陆艳:给语文一个自己的名字——给王君老师的第十二封信
第4573季【青春课堂】陆艳:三境与三变:班主任成长的觉醒之路——给王君老师的第十一封信
【青春语文·陆艳专栏】《经典画流传》2教学设计
第4453季【青春课堂】陆艳:《经典画流传》2教学设计——庄子动物寓言群文阅读课
【青春语文·陆艳专栏】融通语文研究之经典画流传1
第4433季【青春课堂】陆艳:经典画流传——《庄子与惠子游于濠梁之上》思辨性教学设计及典型课例
【青春语文·融通语文】桥见东莞——说明文写作的理性与深情
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陆艳 | 融创写作课堂:第二期
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【青春语文·陆艳专栏】写作教学最大的误区:把解剖图当施工图
【杨静精品课】《济南的冬天》—冬日如诗,境由心生
第7206季【杨静精品课】《济南的冬天》—冬日如诗,境由心生
【青春语文·高英专栏】第11季·聚焦课堂:李高英||一字藏乾坤:从《济南的冬天》“卧”与《故乡》“横”看语文教育
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第4182季【湿地课堂】白利:以“温晴”立骨,为《济南的冬天》设计跨学科教学案例(两课时)
【青春语文·葛小霞专栏】此心安处是吾乡——读老舍《济南的冬天》汪曾祺《昆明的雨》
【青春语文·韩璧专栏】教学设计 |一座城一季冬一段情——跟着《济南的冬天》学写作
【青春语文·淑娴专栏】文本美读:雪野里的一枝花——《济南的冬天》
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