写作拓展型文本如何延展边界,指导学生进行写作表达?司艳平我的思考:写作拓展型文本若要拓展课堂格局,就不能只把课堂着眼点落在写作核心点上,而应该将写作与思想合二为一。
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写作拓展型文本如何延展边界,指导学生进行写作表达?司艳平我的思考:写作拓展型文本若要拓展课堂格局,就不能只把课堂着眼点落在写作核心点上,而应该将写作与思想合二为一。