第4388季【京华墨韵·湿地文澜】何妍:议论文专题复习
第4285季【京华墨韵·湿地文澜】何妍:指向思维训练的《水浒传》整本书阅读实践
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:记叙文阅读题型专题复习之词语理解
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:科幻作品阅读
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:神仙爱情的底色是良好的家庭教育
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:倾听历史的回响——理想社会教学专题(八年级下册《桃花源记》《大道之行》整合拓展)
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:猎枪理论读《社戏》——细节复现,功能无边
【京华墨韵·湿地文澜】何妍:作文如相亲——契合条件,内外兼修
【湿地公告】语文湿地投稿通道升级公告
第4409季【京华墨韵·湿地文澜】陈硕:从学生认知冲突出发开展语文教学的实践研究——以《木兰诗》叙事策略与人物内涵探究为例
惑与不惑——写在四十岁生日当天
第4402季【京华墨韵·湿地文澜】马文城:生死相隔 幽梦寄情——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的艺术境界与文学史意义
这几件小事儿想起来就会笑得肚子疼
拾遗:万人送别张雪峰,他们到底在怀念什么............
舒大军校长说:考试不要与学生为敌
【青春语文·艳红专栏】《诵读型文本教学26:曹刿论战》精品课例
【刘艳红专栏】《诵读型文本教学26:曹刿论战》精品课例
【青春语文·王君专栏】曹刿论战——平民参政的传奇——《曹刿论战》再读
第4030季【青春语文·王君专栏】曹刿论战——平民参政的传奇——《曹刿论战》再读
第3252季【湿地课堂】赵米英:《曹刿论战》中鲁庄公肉食者鄙吗?
【青春语文·知行合一】杨晶晶:以弱胜强的国战是如何发生的——《曹刿论战》思辨型创意教学实录
【知行合一】杨晶晶:以弱胜强的国战是如何发生的——《曹刿论战》思辨型创意教学实录
【山海凿文】罗云斌:“谏”花绽放“春意”盎 ——《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》群文教学