【青春语文·海波有效教学案例研究·二十三】整合多文本阅读,让思维多元化发展

【青春语文·海波有效教学案例研究·二十三】整合多文本阅读,让思维多元化发展

陈海波 2019-04-11

写在前面:北师大的肖川先生曾提议,教学从学科的角度讲,要为素养而教,教学所做的一切应该是为学生的素养服务,而

延伸阅读

扫码关注
语文湿地公众号
语文湿地
语文教师的成长家园
青春语文公众号
青春语文
青春不老,语文不死