【青春语文 • 王俊芳“随文写作”教学实践研究(5)】 用“多功能练习” 让读写立体化结合——以统编教材八下第四单元为例

【青春语文 • 王俊芳“随文写作”教学实践研究(5)】 用“多功能练习” 让读写立体化结合——以统编教材八下第四单元为例

王俊芳 2019-08-13

语文教材应该成为一个渠道,通向学生课外听、说、读、写活动的汪洋大海。

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