【青春语文•张敏课例研究(三十八)】整本书阅读之专题探究式导读策略解读

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张敏 2019-10-31

张敏 整本书阅读之专题探究式导读策略解读 ——研习吴凤云执教名著阅读《简爱》有感文|张敏 面对当前学生课

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小学语文单元整合教学与习作教学研究,主张“成全教育”,倡导“跨浸语文”
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