【青春语文·净净教学课例思索3】少即是多,追课堂流动空间——《思路要清晰》课例反思附教学实录

【青春语文·净净教学课例思索3】少即是多,追课堂流动空间——《思路要清晰》课例反思附教学实录

陈净净 2019-11-06

陈净净,浙江省温岭市泽国镇第三中学语文老师,王君青春语文名师工作室成员。愿在湿地的芬芳中,结两三朵娉婷。

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聚焦“小词探幽”与文本细微解读,探索初中语文教读课与自读课的创意教学设计
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