青春语文 郑丹文本解读之四 从《变色龙》里的狗说开去

【郑丹专栏】郑丹：探寻伟人足迹，赋能少年青春——《红星照耀中国》之毛泽东

【青春语文•郑丹专栏】感谢生命里最重要的人——《藤野先生》《回忆我的母亲》联读

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【讲座回音壁】阅读赋能父母，助力儿女成长——曹静、罗翔老师讲座点评（一）

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【郑丹专栏】读写出来的桃花源读写出来的桃花源——读匡双林老师《且读且写：语文教师的专业成长》

【青春语文·郑丹专栏】精品课例 《西游记》《海底两万里》复习联读

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【青春语文 艳红专栏】《诵读型文本教学28：变色龙》精品课例

第4374季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学28：变色龙》精品课例

【青春语文•晓东专栏】创新课｜九下《变色龙》一字立骨创新设计

第4081季【青春课堂】于修影：因“变”思考“色”背后蕴含的不同情感——《变色龙》素材拓展与运用

【青春语文·陈晓东专栏】——以“笑”字立骨《变色龙》

【青春语文•杨静专栏】《变色龙》教学设计：荒诞中的现实，可笑下的可悲

第3663季【杨静专栏】《变色龙》教学设计：荒诞中的现实，可笑下的可悲

【青春语文·东方专栏】 他是丛林世界里的一只变色龙