【青春语文· 立明专栏】 寻兽之旅——《河中石兽》教学设计

【青春语文·楠林专栏】硬汉子的柔情之道——《鲁滨逊漂流记》之鲁滨逊的活法

【楠林专栏】硬汉子的柔情之道——《鲁滨逊漂流记》之鲁滨逊的活法

【青春语文·楠林专栏】让小古文带点儿童的情趣——《杨氏之子》课堂实录

【青春语文•立明专栏】让阅读策略在真实场景中“活”起来 ——以六年级上册第三单元阅读策略为例

【立明专栏】让阅读策略在真实场景中“活”起来 ——以六年级上册第三单元阅读策略为例

【青春语文•立明专栏】一代楷模 承君子之风——八年级上册第六单元整体教学（一）

【立明专栏】一代楷模 承君子之风——八年级上册第六单元整体教学（一）

【立明专栏】想象是人类最美的花朵 ——《女娲造人》课堂实录

【青春语文·卢望军传统文化与现代文本整合研究】​河中失石何处寻——《河中石兽》课堂实录

【望军专栏】​河中失石何处寻——《河中石兽》课堂实录

【青春语文·刘海霞课堂教学研究6】所以闭柴荆，微言终日阅 《河中石兽》教学设计

【青春语文·王君专栏】唤醒思维活力 在高峰体验中感悟文化精神——由王君老师《河中石兽》看思维发展与文化传承

【王君青春语文专栏】唤醒思维活力 在高峰体验中感悟文化精神——由王君老师《河中石兽》看思维发展与文化传承

【青春语文·王君专栏】知识分子的学术自省和尊严自省——《河中石兽》课堂实录

【王君青春语文专栏】知识分子的学术自省和尊严自省——《河中石兽》课堂实录

【青春语文·孙秋备课例研读】由王君老师《河中石兽》看思维发展与文化传承