【青春语文·徐敏红课堂教学研究(27)】《穿井得一人》教学设计宣讲稿

【青春语文·徐敏红课堂教学研究(27)】《穿井得一人》教学设计宣讲稿

徐敏红 2020-10-10

只有阅读和生命产生了共振,阅读才会真正成为同学们的发自内心的选择。

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徐敏红
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长期专注于初中语文跳板型文本教学与深度学习设计,提出“文言四层三跳式”教学路径,引导学生从语言学习走向文化探究,实现文言课堂的厚重与灵动
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