【青春语文·孙秋备整合教学研究】聚焦篇性  创设文言教学深境——余映潮老师《<论语>十二章》课例研习

【青春语文·孙秋备整合教学研究】聚焦篇性 创设文言教学深境——余映潮老师《<论语>十二章》课例研习

孙秋备 2021-10-01

文言文教什么?理想中,当然是文言并举、言文兼得。而实际教学中,“因考定教”几乎是普遍现象。

孙秋备
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初中语文群文阅读、整本书阅读教学及文本特质研究
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