朋友们,如果您想深入了解古诗词群文教学的设计思路,近距离感知13个文人的诗风文风、品格气度,如果您想综合梳理概括这些文人的思想脉络,细化学生对文化的传承与理解,可以读读司艳平老师的这本书《古诗文同质同人群文教学13例》。
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