【郑丹专栏】​“我”与保尔——《钢铁是怎样炼成的》教学设计

【郑丹专栏】​“我”与保尔——《钢铁是怎样炼成的》教学设计

郑丹 2022-06-13

“我”与保尔——《钢铁是怎样炼成的》教学设计教学目标:1、理解小说里穿插日记对表现保尔形象的作用2、尝试以达

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初中语文文本特质研究与大单元教学设计
143篇 3课

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