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【青春语文·陈净净专栏】绘声绘色绘影,谁持画笔空中舞 ——我看徐敏红老师《夕阳透入书房》《泥人张》《冯骥才访谈录》整合课
【山海凿文】绘声绘色绘影,谁持画笔空中舞 ——我看徐敏红老师《夕阳透入书房》《泥人张》《冯骥才访谈录》整合课
【青春语文·净净专栏】精品课:依依,在文中摇曳——《往事依依》教学实录
【山海凿文】精品课:依依,在文中摇曳——《往事依依》教学实录
【山海凿文】拥有一颗同理心:从我走向你——《一条毛毯》《乞丐》人物语言的善意表达
【山海凿文】论一节好课的“磨”——《一条毛毯》与《乞丐》联读课的教学反思
【青春语文•陈净净专栏】看见·连接·听见——《紫藤萝瀑布》与《一颗小桃树》备课思考
【湿地课堂】陈净净:看见·连接·听见——《紫藤萝瀑布》与《一颗小桃树》备课思考
陈净净| 精品课例 | 往事依依
陈净净| 精品课例 | 一棵小桃树
陈净净| 精品课例 | 紫藤萝瀑布
【青春语文 · 李继鹏专栏】且读且思且成长(二)---再读《这么爽的人生,你敢不敢要---刘禹锡<陋室铭>群文教学》
【青春语文·袁彦伟专栏】袁彦伟:《湖心亭看雪》和《咏雪》群文教学设计
【精品课例】龚燕:以寻常物见真情 于人世间送小温——《昆明的雨》群文阅读
【青春语文·乔文娟专栏】乔文娟: 父子情深 静水深流 ——《背影》《父爱之舟》《爸爸的花儿落了》群文阅读教学设计
【青春语文·沧浪专栏】平兰芳:借群文阅读了解柳宗元
【青春语文·沧浪专栏】平兰芳:初中语文“1+X”群文阅读教学设计研究
【青春语文·马鑫燚专栏】细微之处见真情,平凡之中感父爱——《<背影>1+X群文阅读》教学设计
【青春语文·国兰专栏】整合让教学内容更丰盈