【青春语文·薛丽娜专栏】《范进中举》创意教学设计4则

【青春语文·薛丽娜专栏】《范进中举》创意教学设计4则

薛丽娜 2022-11-29

以不同的身份讲述范进各个阶段的故事,可以体会角色的不同、身份地位的不同的心理状态以及语言表达的不同。同时帮助学生理解全知全能的上帝视角和受限制视角的不同特点。

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