【青春语文·孙秋备整合教学研究】《最苦与最乐》教学设计——大单元教学下的单篇自读课

【青春语文·孙秋备整合教学研究】《最苦与最乐》教学设计——大单元教学下的单篇自读课

孙秋备 2023-05-05

【教学目标】1.略读课文,把握作者观点。2.细读课文,梳理文章思路。3.选读课文,品味文章语言。【教学重难点

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孙秋备
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初中语文群文阅读、整本书阅读教学及文本特质研究
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