新课标就是我们的“源”，就是我们的原动力总目标；我们的一节节现场课就是“流”。我们在处理原“源”和“流”的关系时一定要在过程中多加把劲儿，多努点儿力，多费点心，最后才能形成文字自信。
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新课标就是我们的“源”，就是我们的原动力总目标；我们的一节节现场课就是“流”。我们在处理原“源”和“流”的关系时一定要在过程中多加把劲儿，多努点儿力，多费点心，最后才能形成文字自信。