【青春语文·徐敏红专栏】《为学生赋能》(二)

【青春语文·徐敏红专栏】《为学生赋能》(二)

徐敏红 2024-07-27

内容简介你是否习惯让学生遵守你的规则?你是否努力让学生对你所准备的课程内容感兴趣?

徐敏红
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长期专注于初中语文跳板型文本教学与深度学习设计,提出“文言四层三跳式”教学路径,引导学生从语言学习走向文化探究,实现文言课堂的厚重与灵动
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