【青春语文·狗尾巴草专栏】我们,都是跨越时空的“保尔·柯察金”——《钢铁是怎样炼成的》读前导读课设计

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吴凤云 2025-05-21

教学目标1. 通过了解封面、作者、版次,初步感知本书精神内涵。2. 通过猜读探秘,激发阅读兴趣。

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