“自然情怀”的核心篇目。
【青春语文·凤燕专栏】班主任的幸福时刻
【湿地随笔】谢凤燕：班主任的幸福时刻
【青春语文·凤燕专栏】 表演 ：让文字站起来
【青春语文·凤燕专栏】谢凤燕：让书“触手可及”，让读“有的放矢”
第4418季【湿地课堂】谢凤燕|表演：让文字站起来
第4412季【湿地阅读】谢凤燕：让书“触手可及”，让读“有的放矢”
【湿地观课】谢凤燕：一堂课看“大美”与“小美”的审美张力——王君老师《大美为美》诗词五首整合教学引发的思考
第4357季【湿地课堂】谢凤燕：生命独行时的自我对话与精神突围 ——《我与地坛》《荷塘月色》联读教学设计
【青春语文·书英专栏】以读为梯 向光成长
【青春语文·陈健专栏】术之二十三（中篇） ——统编八下第五单元整体规划与解读
【青春语文·书英专栏】三年级下册第七单元《火烧云》教学设计
【青春语文·军宗专栏】虚词不虚，逍遥有味
【青春语文•周六读书】五月青山暖，书香满心田
【青春语文•陈健专栏】术之二十三（上篇）统编八下第五单元整体规划与解读
【青春语文·郑成圣专栏】此时无声胜有声——白居易的听觉想象与《琵琶行》的凄美
【青春语文·书英专栏】三年级下册《肥皂泡》公开课教学设计
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