小小核舟,力量几何?
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【青春语文•陈佳丽群文教学研究(二)】《酬乐天扬州初逢席上见赠》群诗比读教学设计 ——群诗比读,读刘禹锡的人生观
【青春语文·佳丽专栏】意象,一艘承载爱与愁的船 ——《我爱这土地》《乡愁》整合教学设计
【青春语文•陈佳丽专栏】审美,是生命的一种力量 ——八年级上册第三单元第11课《记承天寺夜游》教学设计
【青春语文·伍小芳专栏】学生的好问题是撬动课堂的支点——《陈涉世家》教后感
【青春语文·莉粒专栏】在绚烂中向死而生——读《克林索尔的最后夏天》的一点思考
【青春语文·佳梅专栏】四年级语文上册11《盘古开天地》教学流程(PPT)
最近听樊登讲《幸福的习惯》。
【青春语文·王慧专栏】《济南的冬天》:偏爱,是另一种真实
【青春课堂】郭雨欣:统编版必修上册第三单元大单元课例设计
【青春语文•梁琪专栏】整合教学感悟
【青春语文·望军专栏】小舟亦可——《核舟记》文本解读
【青春语文·徐旗专栏】学历案|《核舟记》第二课时
【青春语文·铁岭专栏】教学反思|AI赋能课堂: 当千年核舟遇见智能科技
【青春语文·谭仕宏专栏】:《核舟记》精品课例—情境教学设计
【湿地课堂】谭仕宏:《核舟记》精品课例
第3717季【山海凿文】“奇”货待售 “奇”文共赏——《核舟记》课堂实录
【青春语文·赵米英专栏】通过“奇巧”二字打开《核舟记》
【湿地课堂】赵米英:通过“奇巧”二字打开《核舟记》
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