【青春语文·珊珊专栏】从“同理心”视角看王君老师的教学内容选择 ——以《社戏》为例的观课札记

王珊珊 | 精品课例 | 八下第二单元《月亮是从哪里来的》

【青春语文·珊珊专栏】记住，是情感的选择 ——统编七上第三单元师者形象解读

【湿地课堂】王珊珊：记住，是情感的选择 ——统编七上第三单元师者形象解读

【青春语文·珊珊专栏】王珊珊：聊聊陈元方的语言——作业之后的聊课

【青春语文·珊珊专栏】王珊珊：《朝花夕拾》"开启读"，教什么？——读王君老师《朝花夕拾》开启读课例

第4672季【湿地课堂】王珊珊：为了藏着的怀念——用动词打开《秋天的怀念》

【湿地课堂】王珊珊：《朝花夕拾》"开启读"，教什么？——读王君老师《朝花夕拾》开启读课例

【青春语文•王珊珊专栏】在春的文字里走进走出 ——《春》设计手记

第4630季【湿地课堂】王珊珊：从“同理心”视角看王君老师的教学内容选择 ——以《社戏》为例的观课札记