第1082季【湿地视点】发掘文本个性寻求言文合一

郑荣芳 2016-12-02

发掘文本个性寻求言文合一 ——以《三峡》为例探寻文言文教学的出路南京师范大学苏州实验学校郑荣芳我们现在