【玉蓉专栏】认识语文学科核心素养之“文化传承与理解”

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第4373季【京华墨韵·湿地文澜】陈玉蓉：读出向往光明的赞美诗——《屈原》（诵读型）教学设计

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第4333季【京华墨韵·湿地文澜】陈玉蓉：泛人生之舟，载奉献远行——《纪念白求恩》教学设计