【山海凿文】拥抱苦难,超越自我  ——《草房子》整书阅读教学案例

【山海凿文】拥抱苦难,超越自我 ——《草房子》整书阅读教学案例

徐敏红 2019-03-08

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徐敏红
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长期专注于初中语文跳板型文本教学与深度学习设计,提出“文言四层三跳式”教学路径,引导学生从语言学习走向文化探究,实现文言课堂的厚重与灵动
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