【阅读教学】封面的“背面”——基于网络交流的《骆驼祥子》整本书阅读指导教学设计

第4285季【京华墨韵·湿地文澜】何妍：指向思维训练的《水浒传》整本书阅读实践

术之十一（上篇）——《骆驼祥子》：圈点与批注

【小学语文】高飞艳：《第十四条金鱼》总结交流课教学设计

行走在苦难间——《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》名著专题联读

【青春语文 • 刘红枚整本书阅读教学研究专栏】高一上册《乡土中国》整本书阅读指导

【青春语文·刘飞读写共生研究10】在“笑”中感受万物灵美——《动物笑谈》批注式整本书导读课

【青春语文·小凡备课】思▪悟▪行 ——《书册阅读教学现场》读书心得

【青春语文·修影名著实践之四】《西游记》教学实录