这是九上第二单元的一篇书信体文章，带有强烈的感情和鲜明的立场观点。虽然在形式上与一般的议论文有所不同，但确有明显的议论文的特征。本文文词优美、想象丰富、文气贯通、感情充沛且前后变化明显，很适合朗读。可设计活动，让学生在读中感悟，在读中学习。
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