【敏红专栏】环环相扣 层层深入  ——《怀疑与学问》教学设计

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徐敏红 2021-01-13

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徐敏红
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长期专注于初中语文跳板型文本教学与深度学习设计,提出“文言四层三跳式”教学路径,引导学生从语言学习走向文化探究,实现文言课堂的厚重与灵动
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