【山海凿文】以“不变”应“万变”——《变色龙》与《我的叔叔于勒》比读教学设计

何庆华 | 精品课例 | 对话山河，享受孤独——《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》群诗联读创意

何庆华 | 精品课例 | 《简爱》整本书阅读：让生命活成一道光

何庆华 | 精品课例 | 七下第二单元《谁是最可爱的人》不负韶华，做最可爱的人

何庆华 | 精品课例 | 一片冰心在玉壶——八上第六单元《诗词五首》联读

何庆华 | 精品课例 | 拱桥园林同在 智慧深情共融——《中国石拱桥》《苏州园林》群文阅读

何庆华 | 精品课例 | 对话山河，享受孤独——《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》群诗联读创意

何庆华 | 精品课例 | 好母亲就是好学校——朱德《回忆我的母亲》群文阅读.

何庆华 | 精品课例 | 说不尽的乡愁——《夜上受降城闻笛》《行军九日思长安故园》《峨眉山

【山海凿文】陈海亮：一根黄瓜的美好——对班主任角色再适应的实践探索

【青春语文·海亮专栏】年会征文——陈海亮：隐者尹东

【年会征文】陈海亮：隐者尹东

【青春语文·山海凿文】自读课的教学及其路径

【山海凿文】自读课的教学及其路径

【青春语文 · 山海凿文】《卖油翁》说课

【青春语文 · 山海凿文】《卖油翁》说课

【青春语文 · 山海凿文】《卖油翁》说课

【青春语文 艳红专栏】《诵读型文本教学29:<孔乙己><变色龙>整合》精品课例

【青春语文 艳红专栏】《诵读型文本教学28：变色龙》精品课例

第4380季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学29:<孔乙己><变色龙>整合》精品课例

第4374季【刘艳红专栏】《诵读型文本教学28：变色龙》精品课例

【青春语文•晓东专栏】创新课｜九下《变色龙》一字立骨创新设计

【青春语文•艳红专栏】《诵读型文本教学25：我的叔叔于勒》精品课例

【刘艳红专栏】《诵读型文本教学25：我的叔叔于勒》精品课例

【刘艳红专栏】《诵读型文本教学25：我的叔叔于勒》精品课例