【爱林专栏·课堂教学研究(16)】细嚼慢咽品至道·《虽有嘉肴》教学实录

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张爱林 2021-05-22

张爱林,王君青春语文名师工作室成员,语文湿地栖居者。中学语文高级教师。喜欢写作,并善于激发学生读写兴趣,所带学生的中考作文曾多次被选入《太原市中考满分节奏》,个人微信公众号“语文绽放”。热爱生活,热爱青春语文,默默守望,相信相信的力量。

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主要聚焦王君青春语文阅读教学思辨型及写作型文本特质研究,单元整合教学研究
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