第2930季【青春课堂】司艳平：如何突出文章中心——《猫》写作型文本教学

司艳平《儒林外史》第一讲

司艳平《儒林外史》第二讲

司艳平《儒林外史》第三讲

司艳平 | 儒林外史 | 第四讲：精致的利己主义者是怎样炼成的？

司艳平 | 儒林外史 | 第五讲：你喜欢铁憨憨的“杜少卿”吗?

司艳平 | 《儒林外史》创新解读第二期 | 第七讲：杜少卿的朋友圈

司艳平|《儒林外史》第二期第八讲 |一场游戏一场梦

司艳平 | 儒林外史 | 第九讲：名士之丑与平庸之恶

第4436季【艳平专栏】跨学科论文｜浅探指向核心素养的跨学科任务群思维要素

【青春语文·艳平专栏】班级管理思考10｜浅探国际教育视域下班级管理之文化自信培塑

第4422季【艳平专栏】艳平教写作39｜向迟子建老师学迁移表达

第4408季【艳平专栏】班级管理思考10｜浅探国际教育视域下班级管理之文化自信培塑

【艳平专栏】精品课例：八下《社戏》情境任务式教学课堂实录（下）

【青春语文 艳平专栏】精品课例：八下《社戏》情境任务式教学课堂实录｜民俗千秋，和乐锦绣（上）

第4365季【艳平专栏】精品课例：八下《社戏》情境任务式教学课堂实录｜民俗千秋，和乐锦绣（上）

【青春语文·艳平专栏】艳平聊课15｜《社戏》精品课例解析｜如何赋予经典文本以时代意义？

第4303季【爱林精品课】（77）管窥物性，拷问人性——七上《猫》思辨读写课教学实录

第4213季【京华墨韵·湿地文澜】于修影：文本解读系列一：三线并进悟情感，语言留白晓意蕴——七上《猫》的解读

【青春语文·葛小霞专栏】比较是痛苦的根源——读郑振铎1925年写的《猫》

【湿地随笔】王珊珊：《猫》之生命印记——“猫眼”看猫生

【青春语文·玲玲专栏】文本解读丨郑振铎《猫》笔下生命的悲歌

【青春语文·艳红专栏】《猫》精品课例

【青春语文·艳红专栏】《猫》精品课例

【刘艳红专栏】《猫》精品课例