【郑丹专栏】非虚构类整本书导读要善于整合——兼评何庆华老师《傅雷家书》整本书导读

【郑丹专栏】非虚构类整本书导读要善于整合——兼评何庆华老师《傅雷家书》整本书导读

郑丹 2022-05-25

郑丹,安庆市怀宁县振宁初中语文教师,王君青春语文工作室成员,省级教科研课题《指向深度学习的初中整本书阅读课程建设研究》主持人。

郑丹
郑
郑丹
初中语文文本特质研究与大单元教学设计
143篇 3课

延伸阅读

扫码关注
语文湿地公众号
语文湿地
语文教师的成长家园
青春语文公众号
青春语文
青春不老,语文不死