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第4411季【湿地豫见】贾涛丽：细节藏真意，微创意润课堂——读《放大教学细节》有感

第4404季【湿地豫见】田伟玲：《安塞腰鼓》教学设计

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第4390季【湿地豫见】董春香：守阅读本真，筑教学匠心——读《阅读教学设计要诀》有感

第4383季【湿地豫见】黄香云：半部《论语》，照亮为师之路

第4377季【精品课例】王中美：科学探索之旅——八下第二单元整合教学设计

第4376季【湿地豫见】陈卫星：守作文本真，育表达初心——读黄厚江《从此爱上作文课》有感

第4368季【湿地豫见】人生之路，山山而川；教育为翼，共赴远山

【青春语文·艳红专栏】《诵读型文本教学16：<行路难><酬乐天扬州初逢席上见赠><水调歌头>整合》精品课例

【青春语文·沧浪专栏】一代诗豪的知己酬唱——读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

【青春语文•陈佳丽群文教学研究（二）】《酬乐天扬州初逢席上见赠》群诗比读教学设计 ——群诗比读，读刘禹锡的人生观

【青春语文·时慧慧专栏】向古人先贤学正向思维 ——《行路难》（其一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》教学实录

【湿地课堂】时慧慧：向古人先贤学正向思维 ——《行路难》（其一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》教学实录

【青春课堂】问君能有几多“难”？ ——九上第三单元《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》古诗整合教学