【青春语文·张洁专栏】卢望军·昆明的雨及名字与其它
【青春语文·张洁专栏】在语文与生命之间 ——评卢望军《庄子与惠子游于濠梁之上》
第4612季【我在现场】张洁：在语言与生命之间——评卢望军老师《庄子与惠子游于濠梁之上》经典重读课
第3945季【张洁素读】怎么说，很重要——读《愚公移山》
【青春语文· 张洁专栏】让感受力成为心灵的动力——读黄厚江老师的《孔乙己》课堂实录
【青春语文· 张洁专栏】让心灵跟着自己的感觉走——郑桂华《荷塘月色》课例品读
【青春语文·张洁素读】彼此驯养，彼此栖息——读《我的白鸽》
第3862季【张洁素读】彼此驯养，彼此栖息——读《我的白鸽》
【青春语文·张洁专栏】国之重器与人之凝视——《天上有颗“南仁东星”》与《美丽的颜色》对读
【青春语文·张洁专栏】张洁：领袖文章千古事 政论宏文育新人——解读《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》
第4633季【湿地课评】张洁：从课文中学推介，在实践中育素养——评黄友芹《若绘风物，先立意象》八下第一单元阅读综合实践课
【青春语文·张洁专栏】拥有真实故事的人，不会被题目困住——2026年广东省三道中考作文题的审美分析与教学建议
【青春语文·张洁专栏】孤独英雄与民族史诗——《太空一日》与《“蛟龙”探海》叙述视角比较
第4303季【爱林精品课】（77）管窥物性，拷问人性——七上《猫》思辨读写课教学实录
第4213季【京华墨韵·湿地文澜】于修影：文本解读系列一：三线并进悟情感，语言留白晓意蕴——七上《猫》的解读
【青春语文·葛小霞专栏】比较是痛苦的根源——读郑振铎1925年写的《猫》
【湿地随笔】王珊珊：《猫》之生命印记——“猫眼”看猫生
【青春语文·玲玲专栏】文本解读丨郑振铎《猫》笔下生命的悲歌
【青春语文·艳红专栏】《猫》精品课例
【刘艳红专栏】《猫》精品课例
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