【张敏专栏】学而时“习”之——构建高效语文课堂的策略

【张敏专栏】学而时“习”之——构建高效语文课堂的策略

语文,是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调学习必须发生在学生身上。追求学生学习行为的频度和效度的语文高效课堂,不是依靠教师大量的“讲”和“问”,而是注重学生大量的“自学”和“自习”。

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