在情境化实践中抓住细节

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在情境化实践中抓住细节
叶梦芸
叶梦芸
课题研究及构建学研一体课堂
叶梦芸,湖北省安陆市府城太白初中教师。她性格开朗,极具亲和力,被学生亲切地称为“叶子姐”。她深耕中学语文作文教研,多次参加湖北省教育科学规划课题。叶老师擅长将课题研究成果运用于教学,构建“学研一体”的课堂,引导学生从“学”知识”走向“研”知识,充分激发了学生的学习主动性。
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