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青春语文 教学设计
【青春语文·丽君专栏】 心怀天下忧,国士世无双 《书愤》教学设计

看江山,万里无际;梦未改,灯未熄,星火有人正延续;从此,我说着你未说完的话语,穿越人世无尽的延续,这一束光,你始终牵系,由我,以深爱记得你。

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青春语文 教学设计
【精品课例】欧阳艳:羁旅诗曲中的不同灵魂——《次北固山下》与《天净沙·秋思》对比阅读教学设计

这堂课它是一把钥匙,为学生打开了古典诗词曲鉴赏的新境界。

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【青春语文·黄淑娴专栏】教学感悟:生活的甜点

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青春语文 教学设计
第4248季【湿地豫见】王小晴:捕捉细节微光,点亮创作星河——七年级下册第三单元写作《抓住细节》教学设计

王小晴,新安县磁涧镇洛新初级中学语文教师。用心育人,以爱执教。和孩子们一起,向下扎根,向上成长!

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随笔感悟 湿地随笔
【京华墨韵·湿地文澜】张楠林:《西游记》西行路线的三重认知维度

《西游记》作为中国古典文学的不朽经典,“西天取经”的核心情节始终围绕一条贯穿全书的西行路线展开。这条从东土大

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【青春语文·高英专栏】聚焦课堂:李高英| 教《<论语>十二章》,不妨“满堂灌”? —— 在辩证解读中让经典与青春对话

正是语文教育的意义——让经典与生命对话,让学生在阅读中成为“既能扎根传统,又能面向未来”的人。