我用这个字为崔颢《黄鹤楼》一字立骨文/陈晓东总体目标：以“空”字为核心，梳理诗歌意象层次，理解“景空衬情空”的
设计意图教师整理学生的“课前问题单”发现，大部分同学对课文第9段的“！”和“……”很感兴趣，却又说不清讲不明。
语文湿地 .语文是条最终流向生活海洋的河流，在那水草丰富沙鸥翔集的语文湿地中，必然有着动听的音乐，悠远的历史，
不仅是一堂读写课， 更是一场叙事思维的深度训练
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在语文教学实践当中，我一直按照何捷老师的“百字作文”理念，带孩子们在文字里看见课堂、留住校园时光的故事。其实
编者荐语：“山欢水笑好地方，我们一起游马山！”作为马山的女儿，家乡的山水深深镌刻在我的脑海里——青山叠翠如黛
庙港瑶 “庙港瑶”是我班王诗瑶对同桌庾熙瑶的昵称。为何叫“庙港瑶” 呢？诸君请看——