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湿地课堂
第4698季【湿地课堂】赵米英:采撷一朵趣味花
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我有个老朋友,自号兰老头。课堂内外又出了一本特别好的书,作者就是他!
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【湿地课堂】王珊珊:记住,是情感的选择 ——统编七上第三单元师者形象解读
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2026-10-26
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2026-10-21
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第4684季【湿地课堂】精品课例-谭仕宏《散步》
谭仕宏
2026-10-15
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【湿地课堂】赵米英:唐诗相思知多少——《课外古诗词诵读》教学实录
2026-10-11
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【湿地课堂】罗翔:《唐诗三百首》整本书阅读推进方案·激趣篇
罗翔
2026-10-10
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【湿地课堂】精品课例--谭仕宏--《秋天的怀念》
谭仕宏
2026-10-10
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第4676季【湿地课堂】陆维:和谐色彩里的幸福情——创意解读《散步》
陆维
2026-10-06
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第4672季【湿地课堂】王珊珊:为了藏着的怀念——用动词打开《秋天的怀念》
王珊珊
2026-10-01
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【湿地课堂】赵米英:一样的月光,不一样的思念——《峨眉山月歌》《夜上受降城闻笛》联读课堂实录
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2026-09-27
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【湿地课堂】黄淑娴:一次导入尝试,解锁我心中的理想语文课——以九上第三单元为例
黄淑娴
2026-09-26
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【湿地课堂】王珊珊:《朝花夕拾》"开启读",教什么?——读王君老师《朝花夕拾》开启读课例
王珊珊
2026-09-20
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【湿地课堂】邱清平:明确主旨,深度立意——议论性散文写作课堂演练
邱清平
2026-09-19
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【湿地课堂】赵茂:《回忆鲁迅先生(节选)》读写联动教学课例
赵茂
2026-09-17
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【湿地课堂】谭仕宏:《春》经典教学设计
谭仕宏
2026-09-12
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第4630季【湿地课堂】王珊珊:从“同理心”视角看王君老师的教学内容选择 ——以《社戏》为例的观课札记
王珊珊
2026-08-17
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【湿地课堂】赵米英:坚守底线,不忘初心——《有为有不为》 教学实录
赵米英
2026-08-15
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【湿地课堂】王中美:在多样情思中感受诗心跳动——九上第一单元整体教学设计
王中美
2026-08-11
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【我在现场】听课有感 | 王君老师的课感从哪里来
王丽媛
2026-08-09
湿地资源
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