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中学语文教学参考
【湿地论坛】魏俊芸:情境任务驱动下的单元写作教学(文章已发表于《中学语文教学参考》)
魏俊芸
2026-05-03
名师专栏
我这大半辈子, 总体上算任性。 特别想干的事儿, 都干得够够的了。 包括写专栏。 《语文教学通讯》的专栏, 《中学语文教学参考》的专栏, 《快乐作文》的专栏, 《语文报》的专栏…… 总之不写就算了, 只要一写起来, 都在五年以上。 还算一个长期主义者吧。 但坚持得最长的, 是《课堂内外.创新作文》的专栏。 这个专栏, 一写就写了十三年啊! 现在还在写。 你猜是什么感觉? 好像也没有什么特殊的感觉。 写着写着, 十三年就过去了, 写着写着, 我就老了。 幸好一写就是十三年, 否则我肯定更会怀疑, 我是否真正年轻过。 这三百多篇专栏稿, 给近四百个孩子发表的几百篇作文, 真的可以证明: 我认真地活过, 认真地爱过, 专注地写过。 前段时间, 出版社选了一小部分编成了一本书, 书名叫《创新作文名师课》 其实他们怎么编, 我都不满意。 因为我认为, 每一篇都很重要, 每一篇都独一无二。 但我也知道, 如果三四百篇文章全部都选入, 那会是怎样的洋洋大观—— 肯定是王婆娘的裹脚布, 又臭又长。 我不敢说我的文章都好, 但我可以肯定地说它们都很好看。 这些我教作文的故事, 适合3年级到9年级的娃娃。 开卷有趣, 这话我还真敢说。 这本书不是一本高高在上的理论书, 它就是我多年作文课堂的“直播回放”。 你翻开它, 就像坐在我教室的后排, 看我咋把那个不爱写作文的“闷葫芦”逗得滔滔不绝, 看我咋把一个“假大空”的范文批得体无完肤。 如果你最近正被作文教学搞得焦头烂额, 或者想找点新的灵感, 可以翻翻我这本书。 昨天是世界读书日, 出版社想再推一推这本书。 文后有购买链接。 亲爱的朋友, 您就随意啦。
2026-04-24
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第3902季 | 重要通知 | “思辨性阅读与表达”学习任务群教学研讨暨第五届语文名师工作室学术共同体交流活动
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