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吴瑞华
【山海凿文】大概念视域下重建诗歌教学评价任务的实践研究——以杜甫《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
吴瑞华
2022-11-11
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【山海凿文】青年,学做一个纯粹的人——《钢铁是怎样炼成的》项目化实践
吴瑞华
2022-09-30
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【山海凿文专栏】吴瑞华:经典名著全书阅读的读写结合教学策略研究
吴瑞华
2020-11-13
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【山海凿文】IT时代,我的作文教学策略
吴瑞华
2019-11-09
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