【湿地科研】因势利导,美美与共——以八上《诗词五首》为例探究分层作业实践

【湿地科研】因势利导,美美与共——以八上《诗词五首》为例探究分层作业实践

陈丽 2023-07-03

以八上《诗词五首》为例探究分层作业实践

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陈丽
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聚焦“双减”背景下的语文分层作业设计,探索单元整体教学及文本深度解读
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