第3945季【张洁素读】怎么说,很重要——读《愚公移山》
【青春语文· 张洁专栏】让感受力成为心灵的动力——读黄厚江老师的《孔乙己》课堂实录
【青春语文· 张洁专栏】让心灵跟着自己的感觉走——郑桂华《荷塘月色》课例品读
【青春语文·张洁素读】彼此驯养,彼此栖息——读《我的白鸽》
第3862季【张洁素读】彼此驯养,彼此栖息——读《我的白鸽》
【青春语文·张洁专栏】如果中国多一些佐藤学,教育会不会好一点——读《教师花传书》
【青春语文·张洁素读】一个找不到宾语的动词——读《野望》
【青春语文·张洁素读】往事切忌成“坨”——读《往事依依》
【青春语文·张洁专栏】:我的七下语文教学施工蓝图
【青春语文·张洁专栏】 :这一刻,你和我——谈王菲和李健的春晚歌曲
【青春语文·张洁专栏】我承认自己是幸运的“努力型选手”
【青春语文·张洁专栏】当我批改了1000+份的阅读题后……
【青春语文·张洁专栏】有些词是会消失的
【青春语文·张洁专栏】念念不忘,必有回响——我和《苏州园林》未完待续的故事
【青春语文·张洁专栏】我在走我的路——读《故乡》
【青春语文·张洁专栏】即使遍地也风流——读《溜索》
第4355季【湿地豫见】张燕歌:当《背影》照进现实:记父亲的远行
【青春语文·丽君专栏】生之苦痛,爱之艰难——《背影》背影教学设计
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【湿地随笔】黄淑娴:公开课,是一条普通教师成长的高速公路——《背影》教学反思
【青春语文·王君专栏】《背影》,当年我曾这样教过
第4247季【青春语文·王君专栏】王君:生之苦痛与爱之艰难——十四年前我这样教《背影》
【青春语文·郑成圣专栏】《背影》里的中国式父子和解 ——扬州朱自清故居参观后记
【京华墨韵•湿地文澜】乔文娟:解读文本 以 “境”取胜 ——联系语境解读 《背影》文本
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