本教学设计是部编版七年级“登高诗”的整合教学。带领着孩子在“登高”群诗中,与文字相亲、与文化相遇、与生命相知、与写作相生。围绕一个“高”字,异中求同,同中辨异,读出了登高诗意境的高远,写法的高妙,意蕴...
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本教学设计是部编版七年级“登高诗”的整合教学。带领着孩子在“登高”群诗中,与文字相亲、与文化相遇、与生命相知、与写作相生。围绕一个“高”字,异中求同,同中辨异,读出了登高诗意境的高远,写法的高妙,意蕴...