朗读教学是一门需要接地气而有趣味儿和美感的教学方法。通过朗读达成教学目标，又复活了文字语言的动情之美。以读悟情，互文对读之于学生的需要，之于文本的特性，之于当下的语文课堂，都将是一种回归，一种革新，更是一种守正。
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朗读教学是一门需要接地气而有趣味儿和美感的教学方法。通过朗读达成教学目标，又复活了文字语言的动情之美。以读悟情，互文对读之于学生的需要，之于文本的特性，之于当下的语文课堂，都将是一种回归，一种革新，更是一种守正。